最後一季卻回到最初成長時期。最後的輪回結局真是悲壯啊！

東京的武藏野大學，朋友小野田夏子說是很有名的大學，但是武藏野這個詞，總是讓我想起學長。武藏野…武藏野…我看過國木田獨步寫的‘武藏野’，內容很難看不太懂，但武藏野這個詞，對我來說卻是重要的關鍵字，武藏野…武藏野…在遼闊原野彈著吉他的學長，那幅像是壁畫般的影像深深的印在我的腦海裏。

4.5 為什麽刻意去強調攝影機的存在？中間一段手持，晃動不安，逐漸失序，即將出走。洗澡時的性暗示。派對上的流行樂和影像的氣質完全不搭像女教師在派對的人群之中一樣。夜店跳舞那段太美

嗯，又是這種短片，整部片子很清新，很純淨；好美的畫麵，羞澀的17歲；一個人在異鄉，孤獨的城市，陌生的街

冒犯：從第一個鏡頭開始，一隻臭腳的特寫和撞到攝影機的表演設定，畫框、機位和運鏡始終遊離於含混的第一人稱視角，不斷侵犯觀眾的精神位置。然而影片要冒犯的究竟是什麽？乏味的家庭日常？功利的社會現實？裝逼的文藝情懷？保守的以色列政權？混亂的現代猶太民族結構？情感和欲望的分裂在漫無邊際的冒犯中肆意亂撞，或許冒犯隻是博眼球的策略-褻瀆的吸引力-就是要強行置身不道德和反倫理的底色來呈現所有禁忌的表象，恰如被冒犯的觀眾也是冷漠的-如果隻是看熱鬧，那麽此片無疑是部後人類的數據庫。 如果視此片為以實瑪利與母親夏甲的亂倫，兒童Yoav顯然來自Nira的幻覺，更年期的症候被呈現為語無倫次的言行，顯然詩歌不是訴求，Yoav與Nira在鏡中牽手的鏡頭揭示了幻覺的破滅。不及《登堂入室》之驚悚，遠遜《詩》之悲愴